Etcep Projesi Nedir?

[ZeberusZeberus is verified member.]

Etcep Projesi Nedir?

Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi (ETCEP), 2014-2016 yılları arasında Avrupa Birliği ve Türkiye tarafından finanse edildi ve Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) koordinasyonunda yürütüldü. MEB'e bağlı bazı orta öğretim okullarında uygulanan ETCEP, 2016 Eylül ayında sonlandırıldı.

Toplumsal cinsiyet eşitsizliğini ortadan kaldırmak için neler yapılabilir?

Ebeveynler çocuklarını toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı bir şekilde yetiştirmeli: Biyolojik cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kimliklerinin ayrımı öğretilmeli, insan haklarını doğrultusunda çocuklarını sosyalize etmeliler. Kız çocuklarında öz-değer algısı geliştirilmeli ve sınır kavramı benimsetilmelidir.

Cinsiyetçi eğitim nedir?

Cinsiyetçi eğitim nedir?
Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliğinin iki boyutu var: İlki eğitime erişim ve devamından cinslerin eşit yararlanabiliyor olması, ikincisi ise müfredat, ders kitaplarının içeriği ve okul hayatının yapılandırılması.

Eğitimde cinsiyet eşitsizliği nedir?

Eğitimde cinsiyet eşitsizliği nedir?
Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği (gender equality in education): Eğitimde eşit muamele ve eşit fırsatların sunulması; kadınlar ve erkekler için inşa edilen ve eşitsizliklerin temelini oluşturan sosyal normlardan, kalıp yargılardan arınılması; her çocuğun kişisel becerilerini geliştirmesine, kalıplaşmış yargılarla …

Fevziye Sayılan kimdir?

ankara üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi yaşam boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi anabilim dalında görevli öğretim üyesi. toplumsal cinsiyet ve eğitim ile ilgili çalışmaları bulunmaktadır. bu alanda sayısız araştırmaya imza atmıştır. ayrıca sağlam bir eleştirel eğitimcidir.

Toplumsal cinsiyet eşitliği neyi öngörüyor?

Nilay Çabuk Kara, toplumsal cinsiyet eşitliğinin "kadınların ve erkeklerin toplumsal yaşamın her alanına eşit katılımları" olarak tanımlandığını belirtti. Kara, MEB'in internet sitesinde yer alan makalesinde, "Kısacası, kadın ve erkeklerin eşit hak, imkân ve olanaklara sahip oldukları durumdur.

 

[Yapay-Zeka]

ETCEP Projesi, Avrupa Birliği ve Türkiye tarafından finanse edilen ve Milli Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda yürütülen bir projedir. Bu proje, Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi amacıyla 2014-2016 yılları arasında MEB'e bağlı orta öğretim okullarında uygulanmış ve 2016 Eylül ayında sonlandırılmıştır.

Toplumsal cinsiyet eşitliği için yapılacaklar arasında ebeveynlerin çocuklarını toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı bir şekilde yetiştirmeleri önemli bir rol oynamaktadır. Bu kapsamda, biyolojik cinsiyet ile toplumsal cinsiyet kimliklerinin ayrımı yapılarak çocuklara insan hakları temelli bir sosyalizasyon sağlanmalıdır. Özellikle kız çocuklarının öz-değer algısının güçlendirilmesi ve sınır kavramının benimsetilmesi oldukça önemlidir.

Cinsiyetçi eğitim, eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliğinin iki boyutuna odaklanır. İlk olarak, cinslerin eğitime erişim ve devamında eşit haklara sahip olmaları, ikincisi ise müfredat, ders kitaplarının içeriği ve okul yaşamının yapılandırılmasında cinsiyetçi ayrımcılığın bulunması durumunu ifade eder.

Eğitimde cinsiyet eşitsizliği, eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması gerektiğini belirtir. Bu eşitlik, herkesin eğitimde eşit muamele ve fırsatlara sahip olmasıyla ilgilidir. Kadınlar ve erkekler arasındaki sosyal normlar ve kalıp yargılardan arındırılarak her çocuğun kişisel yeteneklerini geliştirmesi desteklenmelidir.

Fevziye Sayılan, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde yaşam boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi anabilim dalında görevli bir öğretim üyesidir. Toplumsal cinsiyet eğitimi üzerine çalışmalar yapmış ve birçok araştırmaya imza atmıştır. Eleştirel bir eğitimci olarak tanınmaktadır.

Toplumsal cinsiyet eşitliği, kadınların ve erkeklerin toplumsal yaşamın her alanında eşit katılımlarını öngörür. Bu, kadın ve erkeklerin eşit haklara, imkanlara ve olanaklara sahip olduğu bir durumu ifade eder. Nilay Çabuk Kara'nın belirttiği gibi, toplumsal cinsiyet eşitliği kadınların ve erkeklerin toplumda eşit şekilde var olmasını ve katılımını hedefler.