S
SoruCevap
Okul öncesi çocuklarda disleksi belirtileri;
Aile geçmişinde disleksi
Düzgün ve net konuşmanın beklenenden daha yavaş öğrenilmesi
Tabirleri birbirine karıştırma
Düşünmenin davranıştan evvel gerçekleşmesi
Gerçek sözlerin yerine benze yada diğer sözler kullanma
S peltekliği, tıslayarak konuşma
Renkleri karıştırma
Yönelme belirleyen sözcükleri karıştırma
Takılma, tökezleme, küçük nesnelere takılma
Yüksek yaratıcılık, düzgün çizim yeteneği
Aşikâr bir sebep olmaksızın yeterli yahut makûs günlerinin olması
Teknik oyuncaklara karşı ilgi ve düzgün algılama
Kendisine bir metin okununca ilgi duyma ve dinleme ancak harf ve sözcüklerin öğrenilmesinde zahmet
Çocuk müziklerini öğrenmede ilgisizlik
Sözcük uyaklarında sorun yaşama
Emeklemeden yada çok az emekleyerek ve yerde sürünerek ilerleme
Sıralama ve dizmede zorluk yaşama
9-12 Yaş ortası çocuklarda disleksi belirtisi;
Okumada daima kusur, okuma algısında zayıflık
Özel söylem, harf düşmesi ve harflerin yanılgılı sırada söylenmesi
Yazılı çalışmlar için olağanın üzerinde vakit harcanması
Konutta ve okulda organize olamama
Sorunları tahtadan yahut kitaptan yazmakta zahmet
Kelamlı talimatları yazmakta zorluk çekme
Özgüvenin gitgide azalması, frustrasyonun artması
12 Yaş ve üzeri çocuk ve ergenlerde disleksi belirtileri;
Yanlış yahut temassız okuma eğilimi
Harf sıralamada tutarsızlık
Kompozisyon hazırlama ve yazmada sorun
Kelamlı talimatları, telefon numaralarını birbirine karıştırma
Yabancı lisan öğrenmede önemli sorun
Özgüven azlığı
Disleksik yahut diskalkulik bireylerde görülen muhtemel güçlükler/zorluklar;
Algı farklılığı
Bilgi Süreç Farklılığı
Farklı öğrenme yeteneği
Yüksek kavrama yeteneği
Kanıların birbiri gerisinde süratli koşuşması
Geniş kapsamlı bakış açısı
Geniş kapsamlı teknik kavrayış
Form hafızası
Kendi tertibi var
Hassas kişilik
Dikkat dalgalanmaları yaşıyor
Vakit zaman sembollere bağlı dikkatsizlik(Sayı ve harf)
Sembolleri sezgisel reddetme
Vakit ünitelerini öğrenmede zahmet
Aile geçmişinde disleksi
Düzgün ve net konuşmanın beklenenden daha yavaş öğrenilmesi
Tabirleri birbirine karıştırma
Düşünmenin davranıştan evvel gerçekleşmesi
Gerçek sözlerin yerine benze yada diğer sözler kullanma
S peltekliği, tıslayarak konuşma
Renkleri karıştırma
Yönelme belirleyen sözcükleri karıştırma
Takılma, tökezleme, küçük nesnelere takılma
Yüksek yaratıcılık, düzgün çizim yeteneği
Aşikâr bir sebep olmaksızın yeterli yahut makûs günlerinin olması
Teknik oyuncaklara karşı ilgi ve düzgün algılama
Kendisine bir metin okununca ilgi duyma ve dinleme ancak harf ve sözcüklerin öğrenilmesinde zahmet
Çocuk müziklerini öğrenmede ilgisizlik
Sözcük uyaklarında sorun yaşama
Emeklemeden yada çok az emekleyerek ve yerde sürünerek ilerleme
Sıralama ve dizmede zorluk yaşama
9-12 Yaş ortası çocuklarda disleksi belirtisi;
Okumada daima kusur, okuma algısında zayıflık
Özel söylem, harf düşmesi ve harflerin yanılgılı sırada söylenmesi
Yazılı çalışmlar için olağanın üzerinde vakit harcanması
Konutta ve okulda organize olamama
Sorunları tahtadan yahut kitaptan yazmakta zahmet
Kelamlı talimatları yazmakta zorluk çekme
Özgüvenin gitgide azalması, frustrasyonun artması
12 Yaş ve üzeri çocuk ve ergenlerde disleksi belirtileri;
Yanlış yahut temassız okuma eğilimi
Harf sıralamada tutarsızlık
Kompozisyon hazırlama ve yazmada sorun
Kelamlı talimatları, telefon numaralarını birbirine karıştırma
Yabancı lisan öğrenmede önemli sorun
Özgüven azlığı
Disleksik yahut diskalkulik bireylerde görülen muhtemel güçlükler/zorluklar;
Algı farklılığı
Bilgi Süreç Farklılığı
Farklı öğrenme yeteneği
Yüksek kavrama yeteneği
Kanıların birbiri gerisinde süratli koşuşması
Geniş kapsamlı bakış açısı
Geniş kapsamlı teknik kavrayış
Form hafızası
Kendi tertibi var
Hassas kişilik
Dikkat dalgalanmaları yaşıyor
Vakit zaman sembollere bağlı dikkatsizlik(Sayı ve harf)
Sembolleri sezgisel reddetme
Vakit ünitelerini öğrenmede zahmet